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南北交通廊道地面街道重新打造 以四大主题划分_我的网站

A |     《日报》全媒体记者 庞占彬          建昌县巴什罕小学中心校始终秉持“以人为本 以德立校”的教育理念，脚踏实地做好文明校园创建工作。学校教师更是以其爱岗敬业、求知奉献的教育精神，为学校树立起一面旗帜。

B |     南北交通廊道的地面街道将重新打造为结合活跃通勤、活化社区和绿意的走道，并以社区和工业、生态、养生及文化遗产四大主题划分。陆路交通管理局今天宣布，把南北交通廊道地面街道总蓝图的咨询合同颁发给国际建筑事务所Henning Larsen及伙伴。总蓝图预计2026年完成，地面街道的改造工程预料从2027年起分阶段展开。南北交通廊道地面街道重新打造。         巴什罕小学中心校高度重视文明校园创建工作，成立了文明校园创建工作领导小组，制定可行性强、切合实际的实施方案，明确分工，责任到人，自上而下形成了人人有活干、人人抓落实的良好工作局面，同时也增强了教师队伍的凝聚力和向心力，为文明校园创建工作揭开精彩序幕。         巴什罕小学中心校大力开展“雷锋精神我传承”“清明祭英烈”“劳动光荣 奉献最美”“童心向党颂祖国”“弘扬传统文化 争做新时代好少年”等活动，加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。（图：陆路交通管理局）南北交通廊道地面街道重新打造。

C | （图：陆路交通管理局）南北交通廊道地面街道重新打造。（图：陆路交通管理局）南北交通廊道地面街道重新打造。此外，该校定期开展法治宣传教育和心理健康教育，引导学生懂法、学法、守法，做阳光向上的新时代好少年。

D |          学校充分发挥校园各类宣传阵地载体作用，通过心理咨询室、校园广播站、宣传橱窗、荣誉墙、班级板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，全方位宣传，让创建文明校园活动深入人心。

E | （图：陆路交通管理局）根据Henning Larsen提出的初步概念，南北交通廊道的地面街道将分为四段。其中，在市区一带3.5公里长的文化遗产段，梧槽干拿路、双溪路和惹兰勿刹交界处将被打造成地标性公共空间，衔接小印度、甘榜格南和滑铁卢街三大文化区，以及附近的教育学府，包括拉萨尔艺术学院、南洋艺术学院及新加坡管理大学校园；毗邻甘榜格南的奥菲亚路部分路段则可能改为行人步道。同时，学校建有图书室和阅览室，收藏各类图书 2 万余册，图书室定期向学生开放，引导学生阅读优秀的课外书籍，营造了浓郁的书香氛围。涵盖义顺、宏茂桥一带的生态段则长达七公里，初步概念包括：将宏茂桥一带的南北交通廊道地面街道打造成自然主题公共空间、脚踏车道、步道和游乐区，衔接附近的邻里及碧山-宏茂桥公园。         近年来，学校扎实开展“我的育人故事大赛”“师德师风演讲比赛”等一系列师德师风建设活动，通过评选“我身边的榜样教师”等活动，提素质，强根基。学校创设了“十佳好少年”评选机制，每学期评选出德智体美劳全面发展的好少年并予以表彰，激励学生养成良好的道德行为习惯。         为了加强家校合作，学校成立了“家长委员会”，每学期初召开家长会，并定期邀请家长来校参观学生的特长展示活动，让家长更加深入地了解学校的教育理念和办学方式，各位家长对学校的各项工作给予高度肯定和评价。北部的社区工业段的初步概念则拟议在甘巴士道的汽车天桥下，开辟包括游乐设施和装置艺术作品的休闲公共空间。         巴什罕小学中心校将继续以德为首，砥砺前行，努力构建充满活力的文明校园，让一批又一批的雏鹰不断从这里起飞。

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Published on:09:34:10