作者：扁密 来源：原创 发布日期：08-23
一 | 入沪研学 赋能成长 ——昆山市市校合作项目推进活动 上海师范大学闵行实验幼儿园 为进一步推动市校合作步伐，提高区域内骨干教师的专业素养，2025年1月9日，在昆山市花桥中心幼儿园徐莺园长带领下，花桥四园骨干教师一行来到了上海师范大学闵行实验幼儿园。 12.02 安全“童”行 文明交通 携手共创 道路千万条·安全第一条 安 全 童 行 红灯停，黄灯等，绿灯行 一慢、二看、三通过 文明守法，平安回家 遵守交通规则，安全“童”行 全国交通安全日 图｜全国交通安全日 2024年12月2日是第十三个122“全国交通安全日”，在第十三个“全国交通安全日”来临之际。厦门市滨海幼儿园积极响应号召在园内开展了一系列以交通安全为主题的宣传活动引导家长、孩子、教师养成遵守交通规则的良好习惯。
二 | 实地观摩 经验交流 在上海师范大学闵行实验幼儿园李青园长的引领下，园长、老师们观摩了户外活动。 交通安全 我园通过多种形式进行了交通安全知识的宣传。
三 | 首先，利用电子屏醒目的宣传标语、升旗仪式集中宣讲活动、班级群转发进出校园安全动线及指示标志，营造了浓厚的交通安全携手共创校园氛围，更重要的是让孩子们学会了从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯。观摩过程中，老师们拍照记录、相互交流，为后续优化自身园所的户外活动积累宝贵经验。 随后，大家还参观了园所环境和班级环境，班级内富有童趣的互动式情绪环境、充满幼儿独一无二的表征的园所环境以及富有意义的区域设置，都给老师们留下了深刻的印象。同时，也进一步增强了家长的交通安全意识，让他们在日常生活中能够更加注重交通安全，为孩子创造一个更加安全、和谐的成长环境。 专题交流 成果分享 上海师范大学闵行实验幼儿园李青园长进行了《聚焦社会情绪教育 追寻课程温度》的专题交流，她从关注焦点——幼儿社会情绪教育的缘起入手，介绍了全园在课题引领下寻找课程温度，不断完善幼儿社会情绪学习课程构建的过程，呈现了相关研究成果如“关注每一个、接纳全情绪、支持积极行动”的幼儿社会情绪教育观、“从情绪觉察、情绪认知到情绪问题解决”为主线的特色活动内容框架体系等，最后在新一轮市级课题中围绕“教师话语”开展的研究续进。 通过面对面的交流与分享，双方在课题研究与课程建、教研训一体化对教师专业成长的推动、幼儿教育的理念与实践上达成了更多的共识。 专家讲座 引领发展 上海师范大学学前教育学院朱晶晶副教授开展了《幼儿情绪能力发展与培养》的专题讲座，朱教授从幼儿情绪发展的特点、影响因素以及培养策略等方面进行了系统阐述，结合生动的案例和前沿的教育研究成果，为老师们提供了科学的理论指导和实用的方法建议。 交通安全小课堂 各班老师针对幼儿的年龄特点，通过有趣的视频、图片，游戏等，将交通教育的知识性和趣味性融为一体，让孩子们在欢乐的氛围中学习如何安全过马路，牢记安全规则等，争做一个遵守交通规则的好孩子。 上海师范大学附属嘉定幼儿园 2025年1月14日，在上海师范大学基教处周燕菊科长陪同下，花桥四园骨干教师一行来到了上海师范大学附属嘉定幼儿园开启学习之旅。 实地观摩 经验交流 在上师大附属嘉定幼儿园金春亚园长和陈尧霞副园长的分组带领下，教师们参观园所环境，了解办园理念，共同观摩了各年龄段的低结构游戏活动。观摩过程中，教师们仔细观察、积极交流，为今后提升自身园所的教育教学质量和丰富游戏活动形式积累了重要经验。 认识校园周边安全标志 围绕步行、乘车、骑行安全知识常识，特别强调“安全骑行 幸盔有你”、电动自行车“五不一戴”以及冬季出行注意事项等关键主题，向家长们推送出行注意事项。 聚焦课程 案例分享 上师大附属嘉定幼儿园陈尧霞副园长围绕“完美乐园 共享成长”的办园理念，以开展户外玩美活动的实践探索进行了主题汇报。家长们利用周末时间陪伴幼儿一同了解交通安全标志，进一步加深幼儿对交通安全重要性的认识。 认识校园周边安全标志 在小朋友们的眼中，交通安全应该是怎么样的？是交通信号灯的红绿黄？是斑马线的象牙白？还是交警叔叔的荧光绿？ 在孩子们眼中交通安全是五彩缤纷的。在玩美课程的理念下，在户外支持的环境中，让幼儿直接体验，以玩为形式，美为目标，通过感知、探索、欣赏、表现、交往、分享等方式多元体验，使幼儿获得”五美”发展。 上师大附属嘉定幼儿园何晓兰、周莹莹两位老师分享了两个案例，为老师们提供了宝贵的实践范例和教育启示。
四 | ·交通安全倡议书· 亲爱的家长、小朋友们: 交通安全关系到每个家庭的幸福生活。2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”，主题是“文明交通，携手共创”，旨在强调交通安全需要社会各界的共同努力。 专家讲座 引领发展 上海师范大学学前教育学院罗文蔚副教授开展了《未来已来：技术融合保教实践之上海经验》的专题讲座。罗教授聚焦上海学前教育领域数字化转型的最新趋势和实践创新，探讨了如何利用信息技术促进学前教育的发展，提升幼儿园教师的数字素养，推动儿童全面发展的思考与做法，为老师们提供了科学的理论指导和宝贵的实践经验。 有一种力量是携手前行 有一种引领是资源共享 有一种交流是凝聚共识 有一种成长是不断突破。
五 | 我们发出以下倡议: 一、我们要做安全交通的践行者走路走斑马线，骑坐电动车出行，自觉遵守交通规则，不走中间快道，不逆向行驶，不闯红灯，佩戴好安全头盔，要正确系好绑带 二、我们要做安全交通的宣传者我们不仅要自身遵守交通法规，同时也要对身边的家人及亲友宣传交通安全知识，讲解交通安全的重要性。以“小手拉大手”号召文明开车走人行横道，做安全交通者 三、我们要做安全交通的劝导者维护交通安全，人人有责。对身边人员的不安全文明行为，我们要及时提醒，告知他们不戴头盔、不走人行道、闯红灯等的严重危害性。 四、我们要做生命安全的守护者人的生命只有一次!生命高于一切!我们不但要牢记交通法规，更要严格遵守交通规则，保护好自己，也做他人的生命守护者! 亲爱的家长、小朋友们，让我们大手携小手，从佩戴头盔、不闯红灯等的小行动做起，为我们的幸福平安共同筑起一道安全的交通防线。 交 通 标 识 礼让行人 非机动车行驶 停车让行 G105 S203 X008 国道编号 省道编号 县道编号 安 全 童 行 红灯停，黄灯等，绿灯行 一慢、二看、三通过 文明守法，平安回家 遵守交通规则，安全“童”行 编辑：洪微 一审：陈婧 二审：教学部门 三审：园长室。
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Published on:20:28:22