- 作者:马卓文宗
- 来源:死亡谷
- 发布时间:2026-08-26
银翼杀手
【观点】光大期货:沥青受成本及原料供应支撑,短期偏强_我的网站

一 | AI摘要 福鼎前岐中心小学将省级非遗“前岐马灯”纳入校本课程,聘请传承人授课。 周二,上期所沥青主力合约BU2610收涨1.24%,报4554元/吨。学生组建社团习练源自戚家军阵法的十三阵式,通过“传承人+教师”模式推动非遗活态传承,让传统文化在校园扎根。 今年2月,前岐中心小学学生在赤溪村准备马灯演出。本周地缘局势升温,海峡通行问题再次发酵,沥青受成本推涨、原料紧张及低库存三重助推,价格表现强势。从9月地炼排产来看,排产基本环比持平,后续原料供应问题再度浮现。(资料图片) 东南网8月25日报道(福建日报记者 庄然 通讯员 王婷婷) 每个人的每一步都很重要 8月17日下午4点半,福鼎市前岐中心小学的操场上,准时响起一阵急促的鼓点。虽然总量难以出现紧缺,但市场更偏好性价比高的资源,现货资源重回紧张叙事;叠加旺季基建和养护项目施工窗口打开,沥青终端刚需采购及备货需求存在稳步修复提升预期,供需缺口存在扩大预期。 六年级学生鲁骏楠深吸一口气,腰间系好竹马,头戴红缨盔,一个箭步跃上舞台。“马来!”他一声吆喝,连翻几个跟头,落地时稳稳扎住马步,左手拉缰,右手挥鞭——身后15名少年鱼贯而出,两列竹马队伍如游龙穿梭,鼓乐声中,马蹄声碎,尘土飞扬。 台下,四年级的孩子们看得眼睛发亮,个个攥紧拳头,小声问身旁的指导老师潘巧玲:“我什么时候也能上场?” 潘巧玲笑了:“等你学会十三阵式,就能骑上‘战马’。短期BU绝对价格跟随油价表...。” 这是前岐马灯社团的训练日常。

二 | 每周一,这支由小学四至六年级学生组成的马灯队都会在这里排练两小时。孩子们身上绑着竹马,马头高昂,马鬃飘逸,马胸前挂着串铃和亮片,在阳光下闪闪发光。鼓手队10余人分列两侧,大鼓、唢呐、笛子、锣齐鸣,节奏时而急促如暴雨,时而舒缓如流水。

三 | “马灯表演,关键在阵式。”潘巧玲说。

四 | 她在前岐中心小学教书,也是马灯社团的指导老师之一。9年前,她拜前岐马灯第四代传承人杨丽辉为师,从零学起。“传统完整版需要32人,我们根据实际情况进行调整,把表演者分成2个小队,他们摆出的每个阵式都有不同含义,表演讲究走位、速度、配合,每个人的每一步都很重要。” 源自戚家军抗倭练兵阵法 时光走过400余年。

五 | 相传,前岐马灯民俗始于明朝正德年间。

六 | 每年正月初三至元宵,当地村民扎起竹马,点上蜡烛,扮作古代将士,在锣鼓声中穿街过巷。马灯所到之处,鞭炮齐鸣,万人空巷。

七 | 人们相信,马灯能驱邪纳福,带来风调雨顺。 “旧时没有文字记载,全靠方言口口相传。”省级非遗代表性传承人杨丽辉十七八岁开始学艺,如今早已步入花甲之年。她说,马灯共有13个阵式,每个阵式对应不同的战场场景——有的像八卦阵,有的像长蛇阵,有的像雁翅阵。“老一辈人说,这些阵式是从戚继光抗倭时的练兵阵法演变而来的。

八 | ” 2012年,前岐马灯被列入第四批福建省非物质文化遗产代表性项目名录。如今,闽东地区能够完整制作马灯并表演全套阵式的,仅有前岐镇。 走进前岐中心小学的马灯陈列室,两侧墙上挂满了色彩斑斓的竹马头。这些竹马并非批量生产的工艺品——每一套都需要老艺人用竹篾手工编制,耗时两天左右。编好骨架后,再蒙上各色纱布,镶嵌马眼、马嘴、马耳,鬃毛和尾巴用仿真尼龙丝制成。 “马灯的叫法,源于早年间装备里点的蜡烛。

九 | ”杨丽辉介绍说,“20世纪70年代开始,蜡烛改用小灯珠,到2017年我们又升级成了LED灯,光感更好,也更轻便。” 演出服饰同样考究。

十 | 头盔用质地坚韧的纸板制成盔身,再加以装饰;头巾、马甲、马裤用各色绸缎缝制,讲究颜色搭配。“有些工序现在可以请机器帮忙,但关键部位还得靠手工缝制,马虎不得。”杨丽辉说。 “没有热爱,坚持不下来” “传”,是杨丽辉说得最多的一个字。 眼下,前岐中心小学将马灯民俗纳入校本课程,建立了“前岐马灯(竹马)传习所”,聘请杨丽辉每周一下午定期授课。

十一 | 校长林灵说:“我们采取‘传承人+专业教师’的模式,既教技艺,也教文化,让孩子们知道这不是简单的表演,而是老祖宗留下的宝贝。” 社团里,如今已有6名教师共同教学。“选队员要看特长——扮演随军丫鬟的要会跳舞,男生要能翻跟头。

十二 | ”潘巧玲说,“最重要的是热爱,没有热爱,坚持不下来。” 鲁骏楠已经练了3年,最喜欢扮演“马头军”——队伍的先锋,负责第一个出场亮相。“第一次上台特别紧张,怕翻跟头摔跤。”他说,“后来练多了就不怕了,每次听到鼓声,就觉得浑身有劲。

十三 | ” 近年来,前岐中心小学的马灯队先后参加了全国文化科技卫生“三下乡”福建分会场集中示范活动、“我们的中国梦·文化进万家”中国广播艺术团赤溪慰问演出等,收获广泛好评。该校现有3支马灯表演队,覆盖低、中、高等不同学段。 “我想把传统马灯的十三阵式完整录下来,做成教材。

十四 | ”杨丽辉说,“也希望更多年轻老师和学生加入,一代一代传下去。” 夕阳西下,操场上最后一轮排练结束。孩子们解下竹马,擦着汗,三三两两往教室走去。鲁骏楠回头看了一眼舞台,充满自信。 下个周一,鼓声还会响起。
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Published on:19:14:39
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